Նատալի Եդիգարյան

Ես Նատալի Եդիգարյանն եմ։ Սեվորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալրում։ Եվ ես շատ եմ սիրում իմ դպրոցը։Հիմա կկպատմեմ, թե ինչը կփոխեի ես դպրոցում:Կփոխեի, որ դպրոցում շատ խաղալու բակեր լիներ։ Կցանկանայի երեխաները բացի համակարգչից, աշխատեին   նաև տետրով ։Կփոխեի նաև բոլոր երեխանները խելացի… Continue Reading →

Կարդա՝ դուրս գրելով և բացատրելով անծանոթ բառերը։ Լուսաբացին հալվում էին աստղերը ձնագնդերի պես, շառագունում էր արևելքը։ Արևի շողերը խաղում էին ամպերի հետ։ Ասես մի անտես ձեռք բյուր շողերով ամպի սպիտակ քուլաների վրա հազարավոր նախշեր էր նկարում, որ մի քիչ հետո ավերի նույն շողերով, մի ուրիշը նկարի,… Continue Reading →

Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։Աշնան երրորդ ամիսն էր։ Արևի ճառագայթների տակ ոսկեհանդերի ծառերը սվսվում էին։ Բարձր ու հաղ-թանդամ կաղնիների տերևները ճգնում էին պահպանել իրենց ճյուղերի վերրին տերևները։ Հանկարծ բնության մեջ լսվեց մի դղրդյուն և դարձյալ լռեց։ Տեքստում ո՞ր եղանակն է նկարագրված։Գրի՛ր… Continue Reading →

Прочитайте. Ответьте на вопросы. Запишите ответы:  Здравствуйте! Меня зовут Антон. Моя фамилия Никитин. Я школьник. А это моя семья. Моя мама – Ирина Александровна Никитина. Мой папа – Юрий Николаевич Никитин. Моя мама врач. А мой папа экономист. Вот наше… Continue Reading →

/*-12536+/ 475869+7***/*/*+— արդա՛ սահմանումները և այդ սկզբունքով վանկատի՛ր բառերը։Չմոռանա՛ս գունավորել ձայնավոր և /895463,բաղաձայն հնչյունները։/* Երկու ձայնավորների միջև եղած բաղաձայնը անցնում է հաջորդ տող։Օրինակ՝ գարուն- գա—րունՊահարան-Պա— հարանՔաղաք-քա—ղաքԹանաք-թա—նաքԿարագ-կա—րագՀեծանիվ-հեծա—նիվՈւղիղ-ու—ղիղՊայուսակ-պայու—սակԴանակ-դա—նակԳազար-գա—զարԹանաքաման-թանա—քաման Վանկատի՛ր տրված բառերը և ընդգծի՛ր փակ վանկերը։Այն վանկը, որ վերջանում է բաղաձայն հնչյունով, կոչվում… Continue Reading →