Նատալի Եդիգարյան

Ժամանակով մի քաղաք է եղել՝ Նուկիմ անունով: Անունը կա, բայց տեղը մինչև հիմա հայտնի չէ: Այս քաղաքը ցուրտ է եղել՝ երկու ձմեռ, մի ամառ: Մի օր ժողովուրդը հարայ-հրոցով հավաքվում, ափ է առնում քաղաքի առաջավոր մարդկանց դռները. -Էս քաղաքում էլ ապրել չի լինի,… Continue Reading →

Երկար ժամանակ Փոքր Մհերը թափառում էր Սասնա սարերում իր հավատարիմ ընկերոջ՝ հրեղեն Քուռկիկ Ջալալու հետ: Ծանր մտորումների մեջ էր, զգում էր, որ հերոսական կյանքը մոտենում է իր ավարտին: Ողբում էր ուժերը օրեցօր պակասում էին, իսկ ժողովրդի դժբախտությունները սաստկանում: Եվ ահա… Continue Reading →

I want to speak about our school. I study at the Southern School of  “Mkhitar Sebastatsi” Educomplex. I like my school very much. Our classrooms are very light because there are no walls in our school. We have joyful days here. After classes, we can ride bikes. When the weather… Continue Reading →

167․ ա〉Երկու հողամասերից մեկում մակերեսը 225²մ-ով մեծ է երկրորդ մակերեսից։Որքան՞ է հողամասերից յուրաքանչյորի մակերեսը, եթե դրանց ընդհանուր մակերեսը  2445մ² է։ Լուծում 1〉2445-225=2220 2)2220:2=1110 3)1110+225=1335 Պատ՝․ 1335։   բ〉Կարենը խաղողի հավա վճարեց 450 դրամով ավելի, քան դեղձի համար։Նա որքան վճարեց մրգերից… Continue Reading →

1. Կետերի փոխարեն գրի՛ր յա, իա կամ եա: Բառարանով ստուգի՛ր՝ ճի՞շտ ես գրել • Միմիյանց, քվյարկություն,  որդյակ,  յասաման,  քիմիական,  հեքիաթային,  ոսկյալ,  հրեական,  դաստերակություն,  սենյակ,  կրիա,  Անդրեաս,  Եղիազարյան,  կյանք: 2. Որտեղ պետք է, կետիփոխարեն յ գրի՛ր: •  Հայացք,  հայելի,  հոյակապ,  միացում,  ձիարշավ,  տիեզերական,  փակեի,  կայարան,  խաբեություն,  էի,  գնաի,  բուեր, տղայի,  Մարոյի: 3. Կետերը փոխարինի՛ր ր կամ ռ տառով (հարկ եղած դեպքում օգտվի՛ր ուղղագրական բառարանից): • Արծիվ, առյուծ, մրմուռ, մարմար, մռմրոց, փրփրել, բառբառել, արհամարհել, բարձ, պարկել: 4. Գտիր հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը: • Կիսատ-կես • հրեղեն-հուր • առվակ-առուն • կաղնուտ-կաղնի • կուտակել-կույտ • գծագիր-գիծ • փոշեկուլ-փոշի • բուրավետ-բույր • իջնել-Էջ • մամռապատ-մամուռ… Continue Reading →