Կետադրի’ր տեքստը:
Հորթը և ոզնին
Մի օր, կանաչ դաշտում հանդիպեցին՝ հորթն ու ոզնին։
Երբ չալ հորթը լիզեց ոզնուն, փուշը ծակեց հորթի լեզուն։
Այն ժամանակ ոզնին նրանց ասաց,- «ինչ պատահի՝, մի տար բերանդ»։
Անվանի՛ր մեկ բառով։
Թռչունների խումբ-երամ
ձիերի խումբ-երամակ
միասին նույն օրը ծնված-երկվորյակ
և՛ ջրում, և՛ ցամաքում ապրող-երկկենցաղ
ցողը ցուրտ ժամանակ-շաղ
Կարդալու սրահ-ընթերցարան
երեկոյան ճաշ-ընթրիք
հատ-հատ ընտրված-ընտիր
արգելք ոտքի տակ-արգելանք
բարակ ճյուղ, շիվ-ոստ
Գտի՛ր առաջին սյունակում գրված բառերի բացատրությունը և համարակալի՛ր հոմանիշ զույգերը։
Երփներանգ1 4ուժգին ցանկություն
արփի2 1տարբեր գույների
բորբ3 3շատ տաք, ջերմ
փափագ4 7նեխել, փչանալ
շամփուր5 6շփանալ, երես առնել
հղփանալ6 5խորովածի շիշ
բորբոսնել7 2ցերեկային լուսատու
Լրացրո’ւ բաց թողնված տառերը և վերնագի’ր: Տեքստից դո’ւրս գրիր այն բառերը, որոնց կարող ես հոմանիշներ կամ հականիշներ գրել:
Կեսօր էր: Եղնիկը մի քիչ զմրուխտ խոտ անուշ արեց, լողաց սառնորակ գետակում, ապա մտավ անտառ: Պառկեց զովասուն ծառերի ստվերում: Անտառի անդորրությունը ձանձրացրեց նրան: Հասակակից մեկը չկար, որ հետը խաղար և օգներ փարատելու ձանձրույթը։
Հանկարծ արևի մի շող թափանցեց հովից օրորվող ծառերի արանքից: Եղնիկը ոստեց տեղից և փորձեց բռնել շողիկը: Բայց նա փախավ, և եղնիկը չկարողացավ որսալ նրան:
Եղնիկը թռչկոտում էր արևազօծ դաշտում, փորձում էր բռնել շողը: Իսկ շողն իր հերթին մերթ հպվում էր եղնիկին, մերթ արագորեն անհետանում:
Այսպես ամեն միջօրեի շողիկը գալիս և խաղում էր մատղաշ եղնիկի հետ:
զմրուխտ-վառ կանաչ խոտ
զովասուն-հով
անդորրություն-խաղաղություն, հանգստություն
ձանձրացրեց-հոգնեցրեց
փարատել-սփոփել
թափանցել-միջովն անցնել
ոստել-տեղից վեր ցատկել
որսալ-բռնել
արևազօծ-արևով օծված
մերթ-երբեմն
հպվել-դիպչել
Թողնել պատասխան